Augmented reality-based learning for the comprehension of cardiac physiology in undergraduate biomedical students

Alexis A. Gonzalez, Pablo A. Lizana, Sonia Pino, Brant G. Miller, Cristian Merino

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Augmented reality-based learning for the comprehension of cardiac physiology in undergraduate biomedical students'. En conjunto forman una huella única.

Medicina y ciencias biológicas

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