Describing changes in student thinking about evolution in response to instruction: the case of a group of Chilean ninth-grade students

Carolina Parraguez, Paola Núñez, Dirk Krüger, Hernán Cofré

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Describing changes in student thinking about evolution in response to instruction: the case of a group of Chilean ninth-grade students'. En conjunto forman una huella única.

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