Lo político en la educación matemática: De la educación matemática crítica a la política cultural de la educación matemática

Paola Valero; Melissa Andrade-Molina; Alex Montecino

doi:10.12802/relime.13.1830

Lo político en la educación matemática: De la educación matemática crítica a la política cultural de la educación matemática

Paola Valero, Melissa Andrade-Molina, Alex Montecino

Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Editorial

10 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	The political aspect in mathematics education: From critical mathematics education to cultural politics of mathematics education
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	287-300
Número de páginas	14
Publicación	Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa
Volumen	18
N.º	3
DOI	https://doi.org/10.12802/relime.13.1830
Estado	Publicada - 2015
Publicado de forma externa	Sí

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10.12802/relime.13.1830

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Lo político en la educación matemática : De la educación matemática crítica a la política cultural de la educación matemática. / Valero, Paola; Andrade-Molina, Melissa; Montecino, Alex.

En: Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa, Vol. 18, N.º 3, 2015, p. 287-300.

Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Editorial

TY - JOUR

T1 - Lo político en la educación matemática

T2 - De la educación matemática crítica a la política cultural de la educación matemática

AU - Valero, Paola

AU - Andrade-Molina, Melissa

AU - Montecino, Alex

PY - 2015

Y1 - 2015

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85008474184&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.12802/relime.13.1830

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M3 - Editorial

AN - SCOPUS:85008474184

SN - 1665-2436

VL - 18

SP - 287

EP - 300

JO - Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa

JF - Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa

IS - 3

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