Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química

Cristian Merino, Sonia Pino, Eduardo Meyer, José Miguel Garrido, Felipe Gallardo

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

16 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales

Química