Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Teaching Energy Efficiency: A Cross-Border Public Class and Lesson Study in STEM'. En conjunto forman una huella única.- Clasificar por
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Teaching Energy Efficiency: A Cross-Border Public Class and Lesson Study in STEM
Masami Isoda, Roberto Araya, Colleen Eddy, Gabriel Matney, Joseph Williams, Patricio Calfucura, Carlos Aguirre, Pablo Becerra, Raúl Gormaz, Jorge Soto-Andrade, Takeshi Noine, Arturo Mena-Lorca, Raimundo Olfos, Yuriko Baldin, Uldarico Malaspina
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
8
Citas
(Scopus)